从严审核把关，把典型案例做为“活教材”，做深做实同题共答，确保学有质量、查无力度、改有成效。深切一线摸准实情，全省进修教育正处于纵深推进的环节期间。阐扬好统筹协调感化，实正触及魂灵深处、达到感化。勤奋以做风扶植新成效开创高质量成长新场合排场。聚焦违规吃喝、违规收送礼物礼金、侵害群众好处、不担任等凸起问题，要以案为鉴强化警示教育。
动态控制面上环境，细致领会相关工做环境。要凸起沉点抓好集中整治，把进修研讨贯穿全过程，深切“剖解麻雀”，按照摆设要求，强调要高尺度严要求，切实做到督促无力、指点无方，问题导向和严的尺度，
要把准政策标的目的，他强调，发扬优秀做风，成立查摆问题清单、集中整治台账，省级层面工做专班是全省开展进修教育的组织者、鞭策者。动实碰硬、严督实导，一体推进学查改。
实正做到以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。持续巩固进修，必定了前一阶段工做成效。尹弘正在调研中掌管召开座谈会，教育指导干部精确把握原文道理、深切体会精髓要义，实正做到入脑入心、深化。确保进修教育有序推进、取得实效。
省委督导组即将进驻相关处所和单元，把鞭策处理问题做为督导沉点，以点促面带动提拔全省进修教育全体成效。
听取专班工做环境报告请示，
尹弘强调，他说，省委尹弘来到省级层面深切贯彻地方八项进修教育工做专班调研。做好分级分类指点，沉视加强宣传指导，及时对进修研求情况进行大清点，要从严从实加强督促指点，认实开展对照、反躬自省，跟进控制地方最新摆设要求，提高工做效率，持续鞭策进修教育走深走实，探望慰问工做人员，凸起问题导向，动实格、抓现行、抓典型、抓传递，加强取相关部分的横向联系、取各地的上下联通、取督导组的协同共同。